“00后”這樣學習六中全會精神
微電影、圖片展、視頻分享、線上互動……面對“00后”學生，一些高校思政課不斷深挖內涵、創新形式，增加互動式、體驗式教學，推進黨的十九屆六中全會精神入腦入心。
“提到中國共產黨，你會想到什么?說起共產黨員，你會想起誰?”在東北林業大學一堂《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課上，馬克思主義學院教師劉甜甜的發問，引發學生思考。在她的引導下，學生們紛紛走上講臺，講述自己的所思所想所悟。
12月2日，東北林業大學思政課教師劉甜甜正在講課。
在一段激昂的視頻中，革命歷史題材電視劇《覺醒年代》再現中國共產黨建黨歷程，帶領學生們感悟偉大建黨精神。
“劇中鮮活的人物和實實在在的故事，讓歷史不再是教科書上枯燥的文字，革命先驅不再是遙遠的名詞，他們仿佛穿越時空和我們實現了共情。”2019級林學一班學生路惠銣說，自己很驕傲出生在當今的中國，作為新時代青年，要貢獻更多智慧和力量。
劉甜甜說，《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》對中國共產黨百年奮斗的歷史意義作出了科學總結。教學的重要目的就是圍繞重大歷史和時事熱點，讓學生不斷深化認識，堅定信念。
“決議中提到偉大脫貧攻堅精神，我通過調研了解到，近年來我國貧困人口數量、貧困發生率、貧困地區面貌，每月每天都在發生變化。這是在黨的正確領導下，全體中國人民共同努力的結果。”隨著幻燈片上一張張照片切換，2019級林學二班學生李旭杰講述著決戰決勝脫貧攻堅取得的偉大勝利�？粗掌�，昔日貧困戶的笑臉、偏遠山村煥發的新顏，臺下的同學頻頻點頭，共同感受著這場巨變背后的精神力量。
12月2日，東北林業大學學生吳柏霖進行分享。
在2019級林學一班，陳超和班級同學一起利用課余時間拍攝了微電影《破曉》，通過自編自導自演，展現了五四運動前夕青年學生的愛國之志和斗爭精神。拍攝過程中大家有很多感慨。“100年前的革命先輩們哭過、笑過、拼搏過，他們選擇把青春融入祖國的江河，激勵著100年后的我們勇于擔當、不負盛世。”陳超說。
借助線上教學互動平臺，劉甜甜發起了“作為新時代青年，說說你心中的中國共產黨”的話題。2019級林學一班學生孫嵩石這樣寫道：“無論是疫情防控，還是抗擊洪水，無論是迎戰冰雪，還是地震救援，一代又一代共產黨人克服重重困難，奮斗在最前線。作為一名林學人，將來我也要發揮特長，用雙手建設祖國的綠水青山。”
“太燃了”“淚目了”“破防了”……一堂課下來，同學們的留言刷屏。在劉甜甜看來，這些心聲飽含著青年學生的深刻思考和情感共鳴。她表示，將繼續探索思政課改革創新，不斷增強課程的思想性、理論性、親和力和針對性，讓這門課受到更多學生的歡迎，切實達到立德樹人的根本目的。
感悟正在凝聚、激發行動的力量。“這些分享擲地有聲，更加堅定了我加入中國共產黨的決心。”2019級林業工程專業成棟班學生吳柏霖說，前不久自己提交了入黨申請書，要用實際行動向黨組織靠攏。
